シャケ子は最近まで名前すら

知らなかったですが、

子供の習い事としては有名だそうですね。

水泳、英語、知育教室…

色々あると思いますが

音楽と身体を使うことを
させたかったので、
リトミック教室の体験に行ってきました。

明日につづく！
→

▼ダンスの野望はこちら


▼コグマはマッチョ



▼読者登録よろしくお願いします！


▼リンク
　　

▼ブログランキング参加中！





最後まで読んでくれて、
ありがとうございます！
 

地味に昨日の記事の、
続編です。


電車の中では、

安全のためポールに必ず

しっかりと捕まる息子。

赤ちゃんて、何かを
握ったりするの好きですよね。

そして意外と握力あってビビる。

おしまい。

▼リンク
　　

▼ブログランキング参加中！





最後まで読んでくれて、
ありがとうございます！
 


 

きくこさんの先日の記事を読んで、
▼こちら


改めて多言語環境での
子供の言語問題について考えました。

国際結婚の場合、
どちらの国に住んでるかによって

どうしても子供の言葉に
偏りが出てきますよね…。

思うに母親との
コミュニケーション
タイムが長い場合、

母親の母国語の比重が
大きくなるでしょうね。

さらに我が家の場合は
日本に住んでるので、
日本語が中心になるん
だろうなと思います。

しかし実際にコグマを
囲む言語は、4言語になるので
（日本語、英語、ヒンディー語、クマの地元の言葉）

全部やろうとすると
どれも中途半端に
なりそうな予感しかないです…。


マルチリンガルで育てている皆さんは
どうやってやっているんでしょう！？

きくこさんとこみたいに、
時々はインドに長期滞在させて、
インドの言葉も出来るようにしないと…。


さて悩んでも仕方ないのですが、

まだコグマは9ヶ月なので
喃語しか話せ（？）ません。

今日はその記事。















































































「パパ」って……

言いにくくね？


翌日から「パパ」を禁句にして、
ひたすら「ママ」を仕込んだのは
言うまでもありません。
（シャケ子は心が狭いので）

▼きくこさんのブログは、
　育児だけじゃなくて
　フランスの文化の勉強にもなるよ！


おしまい。


▼リンク
　　

 

▼ブログランキング参加中！





最後まで読んでくれて、
ありがとうございます！